广东名校给学生配“罪犯手环”？教育舆情管理也亟需“智慧”升级

舆情概述      

        3月5日11时41分，网易号“凝子雪”一篇题为《广东某中学采购智能手环：定位学生记录举手次数，网友：养猪呢？》的文章，报道了广东广雅中学采购的学生手环可记录学生上课举手次数、做了多少仰卧起坐等精准运动数据以及实时定位，引发网民质疑监控学生隐私、侵犯人权。相关舆情在微博、虎扑、知乎等网络平台上发酵。

　　截至3月8日15时，观察者网、广州日报大洋网、新浪网等媒体报道数十篇，网民评论数千条，主要为批评监控过度，侵犯学生隐私、不尊重学生，质疑“必要时候才戴”的回应。

官方回应      

        3月5日晚21时许，广雅中学对此通过官微发布《关于我校采购智能手环项目相关说明》：

　　我校已关注到网上关于我校2018年智慧校园项目标书中智能手环的相关讨论，现就有关情况说明如下：

　　一、作为广东省首批信息化中心学校，一直以来学校高度重视智慧校园建设，基于物联网技术的不断发展和深入广泛使用，为及时升级原有校园“一卡通”系统，适应新高考改革实施选课走班对教育教学管理的新需求，同时从便于学生保管及使用的角度出发，将智能手环项目作为2018年度智慧校园信息化建设项目教学管理设备采购子项目中的一部分。

　　二、智能手环只在部分教学环节或学生有需要时才使用或佩戴。相较原“一卡通”系统，希望借助智能手环升级以下功能：一是学生可及时获取其选课走班的课程安排相关信息；二是关注学生的体质健康，学生在上体育课或参加体育运动时如超负荷将及时预警以确保安全；三是在考勤管理、食堂用餐、图书借阅等环节进一步便利学生。

　　三、至于应该如何更好地科学使用手环，广雅中学将进行研究与充分论证，并将继续广泛听取学生、家长、老师及专家的意见。

　　遵循教育教学规律、尊重学生个性发展、保障学生健康成长永远是学校一切工作的出发点和落脚点。学校将在不断探索新时代教育教学的新方法与新路径的同时，继续努力为学生提供宽松的成长环境与氛围。

智慧校园舆情背景      

       智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。智能手环在北京、上海、合肥、成都等多地校园都已引入。成都天府七中2017年引入的智能手环，具有“走班制课表”、看时间、计步数、看心率、食堂支付和点菜等功能，由学校统一配发给学生。

　　但另一方面，智能手环等智慧校园项目带来便利同时，其背后有关隐私、信息安全隐患问题不可小觑。在去年便有“杭州一高中教室装“天眼”引争议”等新闻爆出，尽管不少专家称不要用“保护隐私”拒绝智能，但科技本身的意义是创造美好生活，而如果与其相悖，便会出现变味。为避免标准不一、管理混乱的局面，2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布。

观点格局      

      （一）媒体

　　大赣网：信息化不是简单化，警惕伪教育现代化干扰教育

　　此事再次给各级各类学校提了个醒儿：教育现代化不等于教育设备完全信息化，更要防止某些方面的简单化，将不该信息化的强行信息化。诚然，眼下由于各种各样原因，各级各类学校买设备、换家伙的冲动很强烈，越是这样，真心真正办教育的人越要冷静思考与践行，警惕伪教育现代化对教育事业的冲击。

　　中国安防展览网：广雅电子手环项目惹争议 学生安全与隐私需平衡

　　安全与隐私问题不仅关乎产品规范应用，更关乎学生权益。二者如何平衡？美国俄亥俄州等地建立了“州学生识别号码”系统。该系统只有掌握高保密度密码的人员才能使用，学生信息实行分类保护。这些技术措施对保护隐私安全发挥了积极作用，值得我国学习。除此之外，还有许多有力举措，比如，摄像头安装时应在附近标有提示性标语，事先告知监控区域内部的人员，保障知情权；在对于摄像头的管理方面，视频资料的利用和去向要合法，擅自恶意传播要会受到法律制裁等。

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