四川一女学生遭凌辱 校园暴力难禁是法律滞后的“恶果”？

事件概述

　　4月6日，四川@资中警方 通报了一起未成年人凌霸事件，6名女生对一13岁女生采用扇耳光、逼迫下跪等方式进行凌辱；警方依法对违法行为人处以行政拘留：5人因满14岁未满16岁，不予执行；1人因未满14岁不予处罚。 此事一经通报后，引起了网民的质疑，对于施暴者所受的处罚也表示不能接受。

网民观点

　　此次事件一经报道后引起了网民的热议，此类事件的频发发生，也引发了公众对于未成年人保护法的拷问。从网民评论可知，大部分网民认为此事中的施暴者受到的处罚太轻，不足以起到震慑作用，而对于施暴者的宽容也有可能助长此类不良风气；还有部分网民表示应该追究其监护人的责任，同时呼吁政府早日立法，遏制校园暴力的泛滥。

舆情观察

　　我们的朋友圈经常会被一些“校园暴力”事件刷屏着，在一些暴力事件中施暴学生的作案手段之残忍，令人愤慨。大多数校园暴力一般都发生在同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等，此类事件也早已司空见惯。如果不进行严肃处理和正确引导这些学生，或将会引起一系列负面效应。

　　面对可谓是井喷式爆发的校园暴力事件，最该向谁问责？也许这个问题无从回答，学生行为失范成因复杂，个案之间存在差距。口头教育、道德约束、规则规范已然解决不了问题，那句电影台词“如果道歉有用的话，还要警察干嘛”，看似玩笑话，却并非不是现实状况的反映。但现行法律法规在解决这一方面问题同样存在桎梏。相关政府部门还需尽早完善相关的法律法规，加强事前事后的预防、惩戒措施，防止此类舆情再次发生。

　　未成年人是一个特殊群体，在法律上，不同年龄段未成年人享受的相应豁免权利也不相同，保护未成年人也是每个国家、社会的应有之义。在现行法律下，此次事件的最终处理结果并无过错；但从长远看，法律如何与时俱进，如何在以未成年人为主体的校园暴力事件中起到震撼和约束，十分重要。而最直接的震慑和约束，就是明确相关行为所将受到的惩罚。毕竟，拘留和口头教育的效果相差太大，仅仅口头教育、道德约束，对校园暴力的长久治理也非良方。

　　此类事件频发，更引发了公众对于完善未成年人保护法的呼吁：希望严格司法惩戒，并不是说不讲人情。但如果不借校园暴力“多发”的时机，重新审视当前相关法律制度，解决法律威慑力不足的问题，或许下一个受伤害的孩子就会在自己身边。毕竟，已经有一说法流传甚广——“我是未成年人，我能受到的法律制裁少，犯错我不怕……”相关法律的滞后，导致对实施暴力侵害的青少年远起不到震慑作用。

责任编辑：wuye