只许州官放火？ 整治形式主义可不能“双标”！

　　10月11日，湘西女教师李田田在公众号“山花诗田”发布题目为《一群正在被毁掉的乡村孩子》的文章称，自己疲于应对上级各类检查，而耽误了教学。该文经各平台转载引起广泛关注。

原文被发布者主动删除（图源网络）

　　而对于这篇文章的发出，当地教育局本可以选择其他方式来处理这个问题，但其却选择了最令人咂舌，亦或是其最“习以为常”的方式：“不去解决问题，而是解决提出问题的人”。

　　10月15日晚，正在学校宿舍写作的李田田接到了姑爷、永顺县教育局人事股肖股长的电话，要她连夜进城面见局长。

　　而据李田田称，在她发文后，当地教育局已到学校去过两次，按照他们的要求，叫她删除文章。因此在接到电话后，李田田在微信朋友圈发布消息，并直言表示“很惶恐”。

李田田朋友圈截图（图源网络）

　　对于要求李田田深夜进城说明情况一事，永顺县教体局局长潘清海对媒体说，“这是她姑父关心她，怕她出事，也没有要她进城。”

　　而有媒体对当地领导的这种“关心”作出评论：领导的形式主义“关心”，湘西女教师消受不起。

　　此事发酵后，引发了湘西自治州委、州政府的重视。10月16日，湘西州州委派出州委督查室主任前往学校调查情况。

　　涉事教师告诉媒体，湘西州委领导（实为湘西州委督查室主任）来学校，校长也说她写的是实情。州委督查室主任还去了其他学校核查。“他对我说，会整顿永顺乡村教育现状，少些形式检查，减少老师的任务，不能以权给老师施压。”

　　当地州委的这一承诺，也间接承认地方部门的“为所欲为”。舆论监督是国家监督体系的重要组成部分。在当前社会的大环境中，个人发表批评形式主义的言论是普通且重要的一环。相关部门深夜约谈本就是很“反常”的现象，被曝光后，认识错误，发布道歉，承认自己过于敏感，正视舆论监督即可。

　　然而此次事件还需要上级部门“背书”，承诺县教体局不会再找涉事教师或进行刁难，影响涉事教师今后的发展。这煞有其事的出面调解，似乎上级部门不出面，教师就无法得到公正待遇，这难道不就是一种不合理吗？

图片来源：勾犇

　　从舆论角度来看，湘西州委的介入，就是在扩大事件影响，变相承认事件需要上级部门介入才能解决。这也导致舆论惊讶“小小事件”竟然要州级领导出面摆平，果然对“形式主义”要慎言。

　　当然，从舆情应对的角度上来讲，上级部门介入，会增加回应的权威性，提升处置效率。地方部门因为事件公信力遭到打击，需要上级部门介入发声，引导舆情。

　　我们发现从不同角度看待事件，会有不同的理解，这是我们在认识舆情，引导舆情时需要深入思考的地方。

　　国家领导人强调，“要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务”。为解决一些困扰基层的形式主义问题，更好为基层干部松绑减负，国家将今年确定为“基层减负年”。

　　而各地方政府也针对整改“形式主义”，开展各类主题教育活动并通报各种涉及形式主义问题。

治懒提效整治形式主义，宁波推进主题教育活动

甘肃通报4起扶贫领域形式主义官僚主义问题

责任编辑：wuye