河南省理工学校伪造学籍套取拨款官方回应自相矛盾权威何在？

2019-06-25 来源：中正舆情

　　在事件回应中，地方教育部门声称：“没有学校提供的用以申请生均经费的学生名单，拨款由财政厅负责。”然而在财政部门的回应中称：“是根据教育部门提供的数据进行拨款的”，双方“自相矛盾”的回应，说明有关部门在作出回应之前尚未“统一口径”，回应内容存在漏洞，侧面反映出相关部门缺乏舆情管理思维，这也进一步加深了公众对相关部门的质疑。

　　同时，未及时审核学校实际在校学生的学籍情况，为违规领取拨款开了口子这一情况，也反映出涉事部门存在失职行为。因此，相关部门应立即调查事件真相，第一时间查处涉事人员，并同步透明公开后续调查与处理结果，从而进一步降低舆情风险。