“熵增定律”给企业管理带来的启示

2019-02-23 来源：微信公众平台

　　最后就是要保持旺盛和持久的学习力。学习无论是对个人还是组织是一个永恒的话题，在目前这个时代，如果还大谈学习的意义与作用未免流于低级。我这里要讲的，更多的是强调要通过学习，提升思考的深度和分析问题、研究问题和解决问题的能力。

　　作为企业，其终极命题就是“我是谁”？“我要到哪里去”和“我要怎么去”三个问题。“我是谁”，就是作为一个企业要认清我是是做什么的，我具备什么样的优势，我还存在什么样的不足，影响企业发展的浅层表现和深层原因是什么？“我要到哪里去”，就是要思考我的目标和方向是什么？我的战略是否符合国际国内经济政治的发展形势和行业的发展趋势？“我要怎么去”，就是要思考实现企业愿景和战略应该具备什么样的能力和资源？为具备这种能力与资源我短期和中长期应该要做哪些准备和努力？是否有一条清晰可行的路径和实现阶段目标的时点安排？以及企业体制机制文化和队伍要做什么样的变革和调整？等等一系列的问题的思考、分析和解决，都需要通过学习来实现。由此可见，学习是抑制组织“熵增”，扩大组织“熵减”效应的最有效途径。