山西省范亭中学：名师再登大讲堂

　　12月15日下午，范亭中学第五期“范亭大讲堂”在办公楼1、3号录播室举行。章海忠、刘补田两位老师分别作了《基于核心素养，追求高品质课堂》、《高中物理研究方法的归纳与分析》的专题讲座。校长贾福民，校长助理任宏寿，校委委员王跃生，教科所副主任赵双虎，全校英语老师、物理老师共计60余人聆听了讲座。开讲前，贾福民校长、王跃生委员分别为刘补田、章海忠老师颁发了聘书，特聘二位老师为“范亭大讲堂”第五期主讲人，感谢二位老师为范中的发展所做出的贡献！

　　章海忠，高级教师，中共党员。任教30余年，曾被评为山西省优秀教师、优秀班主任，被聘为山西省高评委英语组组长。现任范亭中学教科所主任。在30多年的教学生涯中，积累了丰富的经验，率先垂范，无私奉献，桃李满天下。

　　在讲座中，章主任围绕新时代背景下的课堂教学改革，怎么改?怎么体现英语核心素养，谈了自己的见解:教师应首先提高自身的专业素养，起到引领作用，才能提升学生的核心素养，才能引领学生进行深度学习，从而塑造适应新高考乃至终身发展、社会需要的必备品格和关键能力。

　　章主任讲到：真实情境教学为英语课堂教学改革找到了一条捷径。通过教学内容彰显课程的文化价值；以学生为主体、以任务为主线、以活动为载体，体现教师的主导作用、学生的主体地位，从而切实保障课堂的育人功能、教师的育人作用以及学生的自主发展动能，促进每一个学生全面、健康地成长。这样的课堂就极大地提高了课堂教学、育人效果，使英语课堂走向高效、走向高质量。

　　刘补田，范亭中学高级教师，忻州市物理学会副会长，忻州市优秀教师，忻州市优质课大赛一等奖，忻州市中学职称评审委员会评委，原平市高考功勋教师。任教30年，多年担任物理教研组长。其教学方法独特，讲授严谨，思路清晰。对教学工作精益求精，师德高尚。

　　今天的讲座，刘补田老师把自己30年教学中总结出来的实用性强、有价值的内容进行了分享。对日常教学具有较强的指导意义。刘老师结合高考热点，高频考点，把高中物理常用的研究方法总结出了十种：1、理想化模型法；2、控制变量法；3、理想实验法；4、微小量放大法；5、模拟法；6、类比法；7、等效替代法；8、比值定义法；9、微元法；10、极限法。他用详实的数据，准确的推导来阐述了物理学科的核心素养：物理观念，科学思维，科学探究，科学态度与责任。把高中物理学习过程中相似、相近、类同的知识点放到一起进行比较总结，总结出来的每种方法又辅以具体实例加以分析。刘老师边讲边写，声书结合，给物理同仁们送上了满满的干货。讲座完后，随即进行了座谈总结。老师们一致认为，听了刘老师的课受益匪浅，每一个人都要不断地总结、渗透、补充、研究方法，更好地应用到教学中，落实到学生的学习中，提高课堂效率，提高物理成绩。

　　贾校长在3号录播室听了刘补田老师的讲座后说，刘老师愿意指导年轻教师的成长，把自己30多年总结出来的经验传授给年轻一代，这是我最欣慰的一点。更让我感动的是刘老师说的“认真就是水平，实干就是能力”这句话，发自肺腑，实在感人。只要有了态度，认真去实干，就没有办不成的事。

　　贾校长希望每位老师在教学中都要善于总结，勤于思考，真抓实干，把范中的事情做得更好，不断提高教学质量，办人民满意的学校。

　　王跃生、王全根分别主持了今天的英语、物理大讲堂。

责任编辑：凌紫涵