​忻州市第十一中学推进落实“改革创新、奋发有为”大讨论

　　为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神，进一步激励初三年级教职员工解放思想、改革创新，推动初三教育教学工作实现质的飞跃，再攀新高峰，忻州第十一中学初三年级组在学校开展的“改革创新、奋发有为”大讨论会议号召下，开展了一系列活动推进落实“改革创新、奋发有为”大讨论。

　　三月十二日，忻州第十一中学初三年级全体师生召开了百日誓师大会，张云长校长参加大会并发言，尤其是针对性指出初三年级毕业阶段教育教学工作的重中之重：学生思想动态、心灵诉求。

　　三月十九日，忻州第十一中学初三年级组召开教育教学促进会，就初三年级教育教学现状、学生学情做了分析，并对接下来三个月的教育教学冲刺工作再次讨论，细化工作内容。张云长校长参加了会议，对初三教育教学工作做了重要指导。会上，张校长就近日深入初三课堂发现的问题，从教职工思想认识层面再次提出了意见，有着重要的指导意义。

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　　理清思路，摆问题，找不足，晒太阳，补短板。各班级教师要提高认识，针对自我、班级学生存在的问题进行有针对性的思考，并提出可行的做法，争取“短板不短，长处更长”。

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　　端正态度，立师德，求规范，讲和气，扬正气，树风气。教师要率先垂范，点滴温情树师风，优化学习生活氛围。树规定矩，约束行为，制约内心。行，由心而发，事，从理而为，规矩就是正立的“人”字。讲究抒情达意、处事论道的境界和情怀。无真情就无实意，要用走心的姿态来思考，为接地气(符合自然规律)而延续努力。

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　　构建教法，勤思考，善研究，解顽疾，重整合，敢担责。强化多导善思的教学习惯和认知提升，要改变教学思路和理念，“穿新鞋，走新路”;要强化学科建设的团队组编，低头做人，更要抬头引路。

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　　考核评价，细研判，精策划，对目标，要过程，严把关。尤要注重评价的多重性。

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　　育人目标，有针对，分阶层，识大体，谋长远。要注重思路育人，情感育人与方法育人相结合。

　　三月二十日，忻州第十一中学初三各班级班主任组织科任教师对班级学风学情进行了情况分析，细化到各个学生，各个科目。张云长校长受邀参加班级分析讨论。会上，在听取了班主任、科任教师的分析和对策后，张校长最后发言，着重指出要找出学生思想上存在的问题、困惑，让他们学会释放压力，轻装上阵才能再出发，实现质的飞跃。是的，思想指导行动，只有思想上足够重视、紧张，才能支配紧张有序的学习生活步骤。

　　改革创新天地广，奋发有为正当时。只要我们抓紧三个月的时间，抓复习，走新路，师生一心，奋发向上，摆正思想，端正态度，相信三个月后的忻州十一中会再创新高!

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